Kwalitatieve tools voor het meten van arbeidsrijpheid

De omzendbrief ‘duaal leren en de aanloopfase’ vermeldt 5 kwalitatieve tools om de arbeidsrijpheid van de jongere in kaart te brengen. 

Daarnaast is er, in een ESF-project van de AP Hogeschool Antwerpen, VDAB en groep Intro, dat liep tot eind april 2021 KYSS ontwikkeld. KYSS staat voor Kickstart Your Soft Skills. Het bestaat uit een zelfbeoordelingslijst, een individueel feedbackrapport en een groepsfeedbackrapport. 

Trajectbegeleiders zijn veelal vertrouwd met één of meerdere van deze tools. Aarzel niet om hun hulp hierbij in te schakelen. 

Om na te gaan of leerlingen klaar zijn voor duaal leren, ontwikkelden de Universiteit Antwerpen en het Provinciaal Onderwijs ook de tool Rubric.

 

Deel dit artikel