Leg uit aan de jongere op welke criteria je zal beoordelen. 

Vertel aan mekaar hoe welke ontwikkelingen je ziet op gebied van vakbekwaamheid a.h.v.:

• leervorderingen 
• werkvorderingen
• prestaties en verbeterpunten 

Vertel aan mekaar hoe welke ontwikkelingen je ziet op gebied van motivatie a.h.v.:

• houding en instelling
• omgang en samenwerking
• leer- en werkmotivatie
• eventuele verbeterpunten 

Bespreek met de jongere of de beoordeling helder is. Bespreek eventuele onduidelijkheden. 

Tijdens het eindgesprek bespreek je de beoordeling met de jongere en de schoolbegeleider. 

• Is het leren op de werkplek succesvol geweest en zit de jongere in het laatste jaar? Denk dan na of je de jongere wil aanwerven. Misschien zijn er mogelijkheden als een vaste job, een vervanging of vakantiewerk. 
• Je kan de jongere ook een getuigschrift of referentie geven. Een getuigschrift is een verklaring van de werkgever waarin staat dat de jongere voor een bepaalde periode in dienst is geweest en wat de werkzaamheden waren. 
• Laat de jongere ook zelf de stageperiode evalueren

• bespreek met de jongere hoe die terugkijkt op de stageperiode en hoe die je begeleiding heeft ervaren. 
• Geef de jongere een advies mee voor zijn/haar toekomst als werknemer + als mens

Indien je een jongere uit Duaal Leren begeleidt hebt, zal de school je uitnodigen om deel te nemen aan de delibererende klassenraad. Dit is geen verplichting maar wordt wel sterk aanbevolen.

Zorg ervoor dat de jongere zaken als bedrijfskleding, beschermingsmiddelen, gereedschappen en materialen inlevert. 

Beëindig de zakelijke accounts van de jongere zodat die niet meer kan inloggen op bedrijfssystemen. 

Een woordje van dank met de collega’s waar de jongere mee heeft samengewerkt  zal de jongere zeker weten te waarderen!